Bolas de neve

Não! Não nevou em Corroios.

Foram os nossos afilhados, os Aventureiros da Quinta, que fizeram uma deliciosa receita de bolinhas de neve e que gentilmente partilharam connosco.

Estavam uma delícia. Aguardamos o próximo nevão! :)

Um lobo em vias de extinção

Já há algum tempo que andamos a estudar os animais.

Tudo começou com livro A ovelhinha que veio para o jantar.

Tinhamos na nossa história uma animal doméstico e um animal selvagem.

Relembrámos alguns dos assuntos que já tínhamos trabalhado no 2.º ano.

Mas o nosso interesse foi mais no sentido do lobo... mau :)

Este lobo revelou-se muito querido e acabou amigo da ovelhinha.

Será que só há lobos maus? Será que os lobos são mesmos maus?

Tínhamos muitas dúvidas.

Mais propriamente o Lobo Ibérico.

Então fomos procurar respostas às nossas questões.

Como já tínhamos ouvido falar no Lobo Ibérico, juntámos o útil ao agradável.

Começámos por preencher um quadro com o que já sabíamos sobre este animal.

Percebemos a necessidade de uma leitura mais cuidada sobre o assunto.

Tínhamos algumas questões que gostaríamos de ver resolvidas:

Como é que este animal se protege de outros animais ferozes?

Onde é que há mais Lobos Ibéricos?

Por que é que tem uns dentes tão afiados?

Onde é que matam mais animais destes?

Por que é que os matam?

Como consegue caçar animais à noite?

Como se distingue a fêmea do macho?

Quem mata os lobos para eles estarem em vias de extinção?

Quanto mede um lobo Ibérico?

Quanto tempo aguenta sem comer?

Quantos quilómetros à hora podem atingir?

Quantos lobos Ibéricos é que ainda existem?

Como é que eles são quando são bebés?

O melhor seria procurar mais sobre este assunto.

Mas antes passámos pelo "Penso que...".

Aqui estava o texto informativo,

que lemos com muita atenção.

A professora e a professora Margarida ajudaram-nos a interpretá-lo e recorremos ao dicionário para descobrir o significado de algumas palavras.
Preenchemos o Bilhete de Identidade do Lobo com a informação que retirámos do texto.

Por fim, fizemos uma auto-avaliação sobre o texto.

Voltámos à tabela do "Penso que..." e verificámos se as nossas respostas estavam certas ou erradas.

Verificámos que não obtivemos resposta a todas as nossas questões.

Então a solução seria continuar a pesquisa.

Ainda sobre o bolo do Guilherme

Parabéns Guilherme

Para o Guilherme um

e um grande beijinho dos Amiguinhos e da professora Ana Maria.

E já agora... o bolo estava uma delícia!!!

Finalmente o Corso Carnavalesco

Depois do nosso desfile ter sido adiado no passado dia 12 de Fevereiro e a pedido de várias famílias lá saímos à rua. Com muuuuiiiitttttoooo friooooooo demos uma voltinha nas ruas de Corroios. Todas as escolas do 1.º Ciclo da freguesia estiveram presentes.

Palavras com Vida, foi o tema da nossa máscara, deste ano. Este tema está relacionado como projecto da escola: Uma escola cheia de palavras com vida.

A nossa artista de serviço, a professora Sara Saturnino, fez os desenhos e nós pintámos... demos-lhe vida!

E, para que as palavras não passassem despercebidas, nada como uns grandes óculos para se poderem ler. Se as palavras não servem para serem lidas, para que mais poderão servir?

No fim, e para mais tarde recordar, junto ao nosso carro, a fotografia da praxe.

Obrigada aos pais da Madalena que nos enviaram estas fotos.

Ainda sobre as máscaras de Carnaval

Antes de chegar o Carnaval, os Amiguinhos escreveram sobre o que gostariam de se mascarar no Carnaval. Será que os seus desejos se realizaram? Vamos lá ver...

A Camila queria ser...

... e foi mesmo!

A Rita gostava de se vestir de ...



mas chegou como um anjinho!




O Tiago foi mesmo...





...um pirata!


Eu, no Carnaval gostaria de me mascarar de palhaço, porque é muito giro e faz palhaçadas. Os palhaços vestem-se com roupa às pintas e calças grandes e largas. Na cabeça levam uma peruca às cores. Calçam uns sapatos bicudos, largos e encaracolados.
Eu queria pintar-me com uma bola vermelha no nariz e pintinhas nas bochechas e uns grandes óculos na cara.
Gostaria muito de ir passear a Óbidos e à Kidzania.

O André afinal foi um índio.

Já a Madalena teve mais sorte...





... vestiu-se mesmo de espanhola.

Eu vou mascarar-me de bailarina, porque já tenho o fato. Assim, para a minha mãe não comprar outro fato escolhi este.

A roupa é uma saia e uma camisola de ballet. Para o cabelo é preciso uma fita e para calçar uso umas sapatilhas. Também gostaria de ir passear vestida de vampiro, de morcego, bruxa ou madeirense. Em qualquer máscara temos que por sombra cor-de-rosa e brilhantes. Eu queria ir ao Parque da Paz e passear lá com os meus amigos.



A Catarina não se enganou!


Eu gostaria de me mascarar de varina. Eu tenho uma camisa branca, uma saia rodada e um avental. Na cabeça levo um lenço e em cima do lenço uma canastra.
Pinto os meus olhos de cor-de-rosa e também os lábios, mas de vermelho.
Nos meus pés uso crocs. As crocs têm buracos e podem calçar-se meias. Gostaria de ir passear ao parque.
Gosto das fitas e das bolinhas de Carnaval.
Gosto da máscaras dos outros. Eu adoro o Carnaval.



À Helena só faltava mesmo o peixe!


O Palhaço
Eu no Carnaval gostaria de me mascarar e por isso escolhi o palhaço porque eles são engraçados e divertidos.
As roupas podem ser às bolas, às riscas ou às estrelas. Os palhaços têm perucas às cores. Os sapatos são enormes e giros.
A cara é toda branca e nos olhos a pintura são estrelas. Há outros acessórios que os palhaços e todos os outros usam, tal como confetis serpentinas e as flores que os palhaços usam e que deitam água.
Os palhaços são giros, engraçados porque vestem às cores. Há muitas coisas sobre os palhaços que podemos dizer.
Nos chapéus podem ter sinos, flores, bonecos...
Eu gostaria de ir passear mascarada nas ruas, em casa dos meus familiares e nos concelhos aqui à volta.



Que divertida a Ana Melissa. Era mesmo o que ela queria.

A Tatiana queria ser...




Mas não ficou nada mal de Deusa!

Os rapazes queriam estar assustadores.



O Rodrigo,



o Alfredo com a ajuda do Renato...




parece-me que conseguiram!!!!

Para terminar, as princesas.



A Inês, vinha mesmo de cor-de-rosa, com uma coroa e estava acompanhada pela Vitória.

QUE LINDAS!

Mais máscaras... agora, só para ano ou talvez não! :)

As nossas máscaras...

Na passada Quinta-feira fomos mascarados ao nosso gosto. Os pais esmeraram-se nos disfarces dos seus filhos.

Aqui, ficam Os Amiguinhos trajados a rigor....

Lindos!!!

Dia dos Namorados

Apesar neste dia se falar mais nas relações amorosas, dos namorados, das namoradas, dos casais o amor não se esgota por aqui. Por isso não poderíamos esquecer aqueles tanto nos amam e sempre que precisamos, aí estão eles... os AMIGOS.

Para eles...

... gostar dos outros quer eles sejam, brancos, pretos, amarelos, castanhos,... - Camila.

...ter quem brinque connosco. - Gonçalo Vieira

... não bater, não gozar, ajudar nos momentos difíceis, não fazer queixas e apoiar ao máximo. - Ana Melissa

...criar algo muito forte. - Rodrigo

... acompanhá-los quando têm algum problema. - Catarina

...ter uma amizade com alguém. - Celso

... acreditar nos outros. Lili

... brincar uns com os outros, ajudá-los nas coisas e acompanhá-los nos problemas. - Helena

... sentimento que temos na vida. - Diogo

... ajudar nos trabalhos todos. - Alfredo

... poder ter os amigos de volta. - Vitória

... ajudar os outros quando precisam de nós. - Carlos, Inês e Guilherme

... saber manter uma amizade para sempre. - Tatiana

...

Aproveitámos os cartões que a mãe da Camila nos deu e escrevemos uma mensagem para alguém muito especial: amigos, pais, manos, afilhados e até para a professora.

Também recebemos um miminho dos nossos afilhados. Obrigado!

Um feliz dia dos Namorados para todos os meus Amiguinhos.

Beijinhos da professora Ana Maria

Dia de Promessa

Para o André e para a Tatiana, muitos parabéns no dia em que fazem a sua promessa. Agora já são Lobitos. As responsabilidades são maiores na sociedade, no Agrupamento e também na escola.

Um beijinho especial dos Amiguinhos e da Professora Ana Maria.