Um lobo em vias de extinção

Já há algum tempo que andamos a estudar os animais.

Tudo começou com livro A ovelhinha que veio para o jantar.

Tinhamos na nossa história uma animal doméstico e um animal selvagem.

Relembrámos alguns dos assuntos que já tínhamos trabalhado no 2.º ano.

Mas o nosso interesse foi mais no sentido do lobo... mau :)

Este lobo revelou-se muito querido e acabou amigo da ovelhinha.

Será que só há lobos maus? Será que os lobos são mesmos maus?

Tínhamos muitas dúvidas.

Mais propriamente o Lobo Ibérico.

Então fomos procurar respostas às nossas questões.

Como já tínhamos ouvido falar no Lobo Ibérico, juntámos o útil ao agradável.

Começámos por preencher um quadro com o que já sabíamos sobre este animal.

Percebemos a necessidade de uma leitura mais cuidada sobre o assunto.

Tínhamos algumas questões que gostaríamos de ver resolvidas:

Como é que este animal se protege de outros animais ferozes?

Onde é que há mais Lobos Ibéricos?

Por que é que tem uns dentes tão afiados?

Onde é que matam mais animais destes?

Por que é que os matam?

Como consegue caçar animais à noite?

Como se distingue a fêmea do macho?

Quem mata os lobos para eles estarem em vias de extinção?

Quanto mede um lobo Ibérico?

Quanto tempo aguenta sem comer?

Quantos quilómetros à hora podem atingir?

Quantos lobos Ibéricos é que ainda existem?

Como é que eles são quando são bebés?

O melhor seria procurar mais sobre este assunto.

Mas antes passámos pelo "Penso que...".

Aqui estava o texto informativo,

que lemos com muita atenção.

A professora e a professora Margarida ajudaram-nos a interpretá-lo e recorremos ao dicionário para descobrir o significado de algumas palavras.
Preenchemos o Bilhete de Identidade do Lobo com a informação que retirámos do texto.

Por fim, fizemos uma auto-avaliação sobre o texto.

Voltámos à tabela do "Penso que..." e verificámos se as nossas respostas estavam certas ou erradas.

Verificámos que não obtivemos resposta a todas as nossas questões.

Então a solução seria continuar a pesquisa.